Projekt jest zaprojektowany na pewnozasady. Osobno należy zwrócić uwagę na stronę tytułową, ponieważ z prawej strony można ją uznać za wizytówkę każdej pracy twórczej lub projektowej. Jak przebiega strona tytułowa projektu? Spróbujmy znaleźć odpowiedź na to pytanie.
Najpierw musisz wybrać rozmiar czcionki.W zależności od celu projektu, jego rodzaju, mogą występować pewne różnice w rozmiarze czcionki. Czcionka Times New Roman o rozmiarze 16. Tekst główny jest wyśrodkowany na stronie. Zasady projektowania projektu zakładają umieszczenie pełnej nazwy instytucji edukacyjnej (organizacji). Ważnym punktem jest ustawienie pól na stronie. W zależności od wymagań nałożonych na konkretny projekt, rozmiar pól może być wybrany automatycznie, a także skonfigurowany ręcznie.
Klasyczna opcja to górna i dolnaParametry 20 mm, wcięcie po prawej stronie to piętnaście milimetrów, po lewej - trzydzieści mm. Zwiększenie rozmiaru pól po lewej stronie jest konieczne, aby praca, która ma zostać przeniesiona, została dołączona do folderu.
Następnie kursor ustawiony jest pośrodkustrona, zmieniając rozmiar czcionki od 16 do 24. Autorka wskazuje typ projektu: kreatywny, naukowy, abstrakcyjny. Następny wiersz określa nazwę dzieła bez cudzysłowów i punktów oraz używa 28 rozmiarów czcionki.
Wracając o sześć linii na dół strony, musisz podać informacje o autorze dzieła, a także jego doradcy naukowym.
Ostatnia linia strony tytułowej jest przeznaczona do wskazania roku wykonania pracy. To jest klasyczny projekt tego projektu. Przykład strony tytułowej przedstawiono na zdjęciu.
W zależności od zasad ustalonych przez instytucję edukacyjną lub organizatora konferencji (konkurs) dozwolone są pewne niuanse w projektowaniu strony tytułowej.
Założono wymagania dotyczące projektu projektupisanie nagłówków pogrubioną czcionką. Jest wydrukowany wielką literą, na końcu zdania punkt nie jest umieszczony. Zwróć uwagę, że nie wolno nosić słów w nagłówkach poszczególnych rozdziałów pracy nad projektem. Pomiędzy tekstem głównym a tytułem sekcji należy podać dwa odstępy.
Projekt kreatywnego projektu obejmujepisanie każdego rozdziału na nowej stronie. Numeracja rozdziałów wykonywana jest cyframi arabskimi, a akapity są oznaczone podwójną numeracją. Jeśli są w nich dodatkowe elementy, używana jest potrójna numeracja cyframi arabskimi.
Projekt projektu obejmuje wykorzystaniecięcia tylko w wyjątkowych przypadkach. Na przykład możesz ich użyć podczas określania źródła literackiego, do którego autor odwołuje się w twoim projekcie. Podczas korzystania z informacji o współautorach najpierw należy podać ich inicjały, a następnie wpisać nazwisko osoby.
Projekt projektu pozwala na użycie formuł ekonomicznych i matematycznych, ale musi mieć dekodowanie każdego symbolu.
Zasady opracowane dla kreatywnych projektów,pozwalają na wykorzystanie szkiców, diagramów, wykresów, fotografii, rysunków na końcu projektu. Najpierw wskazana jest lista literacka, po której aplikacje są umieszczane na osobnych arkuszach. Każdy z nich powinien mieć nazwę. W prawym górnym rogu podaj numer (na przykład załącznik 1), a następnie jego nazwę.
Rejestracji projektu projektowego towarzyszypodając liczbę każdego arkusza. Na pierwszym arkuszu nie jest umieszczany, więc numeracja pochodzi ze spisu treści. Klasyczną opcją jest lokalizacja pokoju w środku u dołu strony.
Bez dodatkowych ozdób: ramki, zmiany czcionek, podkreślenia, różne kolory przy projektowaniu prac projektowych nie powinny być. W tym przypadku autorzy często popełniają błędy.
Przykład projektu jest podany poniżej, w pierwszej kolejnościbędziemy rozwodzić się nad pewnymi osobliwościami twórczej pracy w szkole. W swojej strukturze te same wymagania są stosowane w przypadku dorobku naukowego i projektowego dla dorosłych. Na głównym arkuszu należy podać nazwę szkoły, a także informacje o nauczycielu-konsultorze, pod którego kierownictwem powstał projekt. W głównym tekście umieszczone są odniesienia do źródeł literackich. Projekt pozwala na wykorzystanie pięciu aplikacji wskazanych na końcu projektu, ponumerowanych, posiadających nazwy.
Spis treści
1. Wprowadzenie. Стр. 3-4
2. Rodzaje silników stosowanych w nowoczesnych pojazdach.
2.1 Charakterystyka silnika benzynowego. Стр. 4
2.1.1 Skład spalin. Стр. 5
2.1.2 Wpływ gazów odlotowych (CO / CH) na ekologię i zdrowie ludzkie. Стр. 5
2.2. Charakterystyka silnika elektrycznego. Стр. 5-6
2.2.1 Zalety silnika elektrycznego. Стр. 6
2.2.2 Charakterystyki środowiskowe silnika elektrycznego. Стр. 6-7
3. Eksperymentalna część pracy. Стр. 7-10
4. Wniosek.
4.1 Wnioski dotyczące problemu badawczego. Стр. 10-11
4.2 Zalecenia dotyczące problemu badawczego. Стр. 11
5. Lista bibliograficzna. Стр. 12
6. Aplikacje.
Dodatek 6.1. Wygląd silnika benzynowego. Стр. 13
Dodatek 2. Wygląd silnika elektrycznego. Стр. 14
Oprócz samych prac projektowych, jest to ważnezaznacz główną treść za pomocą streszczeń. W zależności od celu projektu istnieją również pewne wymagania dotyczące tez. Oferujemy wariant prac dyplomowych do projektu szkolnego.
Zademonstruj pracę nad tematem: "Wpływ temperamentu na wybór zawodu w okresie dojrzewania". W tytule musisz podać wszystkie informacje o autorze:
Bez niepowodzenia jest to koniecznewykazać znaczenie pracy. Na przykładzie tego tematu można wyjaśnić, że problem zawodowej samostanowienia jest istotny w nowoczesnej szkole. Wiele dzieci chce otrzymywać popularne specjały, bez względu na ich zainteresowania, skłonności i umiejętności. Dzieci dostają pożądany zawód, ale nie mogą w nim uczestniczyć, realizować swoich talentów. Dlatego istotną częścią szkolenia profilowego studentów jest terminowa diagnoza ich skłonności, cech osobowych, umiejętności i zainteresowań. Pomoże to dzieciom dokonać właściwego wyboru przyszłego zawodu.
Ostateczny cel pracy jest również wypowiadany. Alternatywnie można go zaprojektować w ten sposób: "Badanie związku temperamentu z wyborem zawodu wśród uczniów".
Zadania pracy są przepisywane osobno:
• przestudiować historię doktryny o typach temperamentu;
• zapoznać się z metodami badania typów temperamentu;
• zidentyfikować i uzasadnić wpływ temperamentu na wybór zawodu;
• studiować rodzaje temperamentu u studentów;
• Ustanowić związek między określonym typem temperamentu uczniów i ich wybranych profesji, rodzajami aktywności zawodowej;
• informować o wynikach szkolnego psychologa, wychowawcy klasy, nauczycieli i rodziców.
Teoretyczna analiza psychologicznego,literatura metodyczna i specjalna, obserwacja, indywidualne testowanie uczestników eksperymentu, analiza statystyczna i porównawcza uzyskanych danych odnoszą się do metod wykonywania pracy.
Na zasadzie obowiązkowej, głównyWyniki pracy, która zademonstruje jej wynik. Formuła może wyglądać jak analiza porównawcza testów, która wykazała pojedynczy związek pomiędzy typem temperamentu a skłonnością do pewnych profesjonalnych kierunków. Jest to szczególnie ważne, jeśli autor zdołał udowodnić, że typ temperamentu w okresie dojrzewania ma znaczący wpływ na wybór przyszłego zawodu.
Wnioski i możliwe sposoby rozwojukońcowa część całego projektu. W tej sekcji zapisano wynik eksperymentu. W naszym przykładzie brzmi to jak świadectwo tego, że mając pojęcie o zakresie swoich skłonności i zainteresowań, w okresie dojrzewania można dokonać właściwego wyboru przyszłej specjalności. Pozwoli to uniknąć rozczarowania w dorosłości. Opcje diagnostyczne oferowane przez autora pomogą nauczycielom, rodzicom zidentyfikować zawodowe obszary dzieci w wieku szkolnym, wspólnie dokonają wyboru swojej przyszłej specjalności.
Oprócz niektórych wymagań dotyczących rejestracjiprojekt, istnieje algorytm działania. Najpierw musisz zdecydować o temacie, który będzie interesujący nie tylko dla samego autora, ale także dla recenzentów. Następnie ustawia się główny cel projektu, określa się jego zadania.
Następnym krokiem jest przeglądźródła literackie dotyczące problemu, który zostanie uwzględniony w projekcie. Najtrudniejsza część projektu kreatywnego jest eksperymentalna. Autor, po przeanalizowaniu istniejących informacji na ten temat, oferuje swoje obliczenia, rysunki, rysunki.
Ważnym etapem kompilacji każdego projektu jest formułowanie wniosków, analiza stosowności wprowadzania wyników w życie.
Projektowi towarzyszy lista literatury, zasadktórego projekt został przedstawiony powyżej. W przypadku prac technicznych, jako aplikacje o różnych numerach, będą wykonywane różne rysunki i schematy, a dla projektu kreatywnego można użyć kolorowych fotografii, rysunków, układów.</ span </ p>
